Podsumowanie działalności Szkoły Podstawowej nr 8 w Inowrocławiu w programie „Laboratoria Przyszłości” 

W roku szkolnym 2025/2026 Szkoła Podstawowa nr 8 w Inowrocławiu kontynuowała realizację programu „Laboratoria Przyszłości”, wykorzystując nowoczesne wyposażenie zakupione w ramach projektu podczas zajęć dydaktycznych, pozalekcyjnych oraz wydarzeń szkolnych. Był to jednocześnie ostatni rok realizacji programu, stanowiący podsumowanie kilkuletnich działań podejmowanych na rzecz rozwijania kompetencji przyszłości wśród uczniów.

Sprzęt pozyskany w ramach programu na stałe wpisał się w codzienną pracę szkoły. Wykorzystywany był podczas zajęć informatyki, biologii, chemii, geografii, edukacji wczesnoszkolnej, języka angielskiego oraz na zajęciach rozwijających zainteresowania uczniów.

Na lekcjach informatyki uczniowie projektowali i drukowali modele przestrzenne z wykorzystaniem programu Tinkercad i drukarki 3D, rozwijając kreatywność, wyobraźnię przestrzenną oraz umiejętność projektowania. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również zajęcia z robotyki z wykorzystaniem robotów Photon, mBot oraz zestawów Krypton. Uczniowie doskonalili umiejętności programowania, logicznego myślenia, współpracy oraz rozwiązywania problemów.

Podczas zajęć z wykorzystaniem okularów ClassVR uczniowie odbywali wirtualne podróże po świecie, poznawali zabytki, zjawiska przyrodnicze oraz zagadnienia z różnych dziedzin nauki. Interaktywna forma nauki zwiększała aktywność uczniów i pozwalała lepiej zrozumieć omawiane treści.

Na lekcjach biologii i chemii systematycznie wykorzystywano mikroskop oraz wizualizer, umożliwiające prezentację doświadczeń i obserwacji całym zespołom klasowym. Dzięki temu uczniowie mogli dokładniej analizować omawiane zagadnienia oraz rozwijać umiejętności badawcze.

Aparat fotograficzny, kamera, gimbal, statyw oraz dron służyły dokumentowaniu życia szkoły. Sprzęt wykorzystywano podczas uroczystości szkolnych, konkursów, wydarzeń sportowych, projektów edukacyjnych oraz akcji charytatywnych. Powstałe materiały fotograficzne i filmowe promowały działalność szkoły na stronie internetowej oraz w mediach społecznościowych.

Program „Laboratoria Przyszłości” przez cały okres jego realizacji znacząco wzbogacił bazę dydaktyczną Szkoły Podstawowej nr 8 w Inowrocławiu. Dzięki nowoczesnemu wyposażeniu możliwe było prowadzenie atrakcyjnych zajęć opartych na doświadczeniu, eksperymentowaniu oraz praktycznym działaniu. Uczniowie rozwijali kompetencje cyfrowe, techniczne, społeczne i kreatywne, ucząc się współpracy, samodzielności oraz odpowiedzialnego korzystania z nowoczesnych technologii.

Realizacja programu w latach 2022–2026 pokazała, że nowoczesne wyposażenie nie jest jedynie pomocą dydaktyczną, lecz stało się integralnym elementem procesu nauczania. Zakupiony sprzęt będzie nadal wykorzystywany podczas zajęć edukacyjnych i pozalekcyjnych, wspierając rozwój kolejnych pokoleń uczniów oraz umożliwiając prowadzenie zajęć odpowiadających wyzwaniom współczesnej szkoły.

Program „Laboratoria Przyszłości” pozostawił trwały ślad w funkcjonowaniu naszej placówki. Dzięki zaangażowaniu nauczycieli oraz aktywnemu udziałowi uczniów udało się stworzyć nowoczesne środowisko edukacyjne, które inspiruje do odkrywania, eksperymentowania i rozwijania pasji. Zdobyte doświadczenia będą wykorzystywane również w kolejnych latach, stanowiąc solidny fundament dalszego rozwoju szkoły.

Informujemy, że spotkanie organizacyjne połączone z ogłoszeniem podziału na klasy odbędzie się 23 czerwca 2026 o godz. 17.00. Serdecznie zapraszamy.

Miejsce spotkania - korytarz parter.

• pani Maria Bajdalska 

LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI - PODSUMOWANIE
- ROK SZKOLNY 2023/2024

Podsumowanie działalności Szkoły Podstawowej nr 8
w Inowrocławiu
w programie „Laboratoria przyszłości”

w roku szkolnym 2023/2024

Szkoła Podstawowa nr 8 w Inowrocławiu w roku szkolnym 2023/2024 kontynuowała realizację ogólnopolskiego programu „Laboratoria Przyszłości”. Jest to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

Celem inicjatywy jest wsparcie szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości, stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia są prowadzone w taki sposób, by angażować uczniów oraz odkrywać ich talenty i rozwijać zainteresowania.

Od września 2023 roku w naszej szkole kontynuowane były zajęcia z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.

Dzięki okularom VR zakupionym w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” uczniowie naszej szkoły na zajęciach m.in. geografii, przyrody, edukacji wczesnoszkolnej, informatyki, języka angielskiego, religii przenosili się do wirtualnej rzeczywistości. Okulary VR pozwalają na interaktywne uczenie się i rozwiązywanie zadań w wirtualnym środowisku. Dzięki temu uczniowie mają szansę nauczyć się w sposób innowacyjny, bardziej przystępny i angażujący.

Uczniowie naszej szkoły, tak jak w roku poprzednim, poznawali na informatyce, edukacji informatycznej i zajęciach dodatkowych zajęciach obsługę i funkcje aparatu cyfrowego, a także gimbala. Korzystali ze statywu,  następnie wykorzystywali te urządzenia do robienia zdjęć i  nagrywania filmów podczas uroczystości i imprez szkolnych. Na zajęciach informatyki i kółku informatycznym od początku roku odbywały się lekcje robotyki z wykorzystaniem robotów Photon i MBot oraz tabletów i mat edukacyjnych zakupionych w ramach projektu. Uczniowie z zaangażowaniem zdobywali nowe umiejętności. Poprzez rozwiązywanie problemów za pomocą tworzonych programów dzieci rozwijały wyobraźnię i tworzyły algorytmy rozwiązania danego zadania. Udział w takich zajęciach nie tylko rozwijają umiejętności komputerowe dzieci, ale także uczą logicznego myślenia i pomagają zrozumieć metody rozwiązywania zadań logicznych.

Uczniowie klas 6 i 7 na zajęciach z informatyki poznawali zasady wydruku 3D. Wykorzystując program Tinkercard przygotowali i wydrukowali w tym roku projekty funkcjonalnego modelu 3D. Było to możliwe dzięki nowoczesnej drukarce, którą szkoła zakupiła w ramach programu.

Na zajęciach informatyki uczniowie zdobyli wiedzę i umiejętności związane z budową i obsługą drona, używanego jako kamery mobilnej. Dron wykorzystywany jest często jako kamera do nagrywania uroczystości odbywających się na boisku szkolnym.

Tak jak w roku ubiegłym, na zajęciach z biologii i chemii wykorzystywane były wizualizer i mikroskop, zakupione w ramach programu. Wystarczy, że nauczyciel połączył wizualizer z mikroskopem, aby pokazać obraz na dużym ekranie wszystkim uczniom. Ta możliwość bardzo pomaga uczniom w zrozumieniu otaczającego ich świata.

Na stronie internetowej szkoły lub szkolnym facebooku na bieżąco zamieszczane były artykuły na temat zajęć związanych z tematyką programu „Laboratorium przyszłości”.

Linki do artykułów związanych z projektem „Laboratoria przyszłości” opublikowane na facebooku szkolnym:

https://www.facebook.com/profile/100049093518001/search?q=laboratoria&filters=eyJycF9jaHJvbm9fc29ydDowIjoie1wibmFtZVwiOlwiY2hyb25vc29ydFwiLFwiYXJnc1wiOlwiXCJ9In0%3D

Linki do artykułów związanych z projektem „Laboratoria przyszłości” opublikowane na szkolnej stronie internetowej:

https://sp8ino.edu.pl/index.php/aktualnosci/653-mboty-na-lekcji-informatyki

https://sp8ino.edu.pl/index.php/aktualnosci/634-festyn-pozegnanie-lata-na-piastowskim-juz-za-nami

https://sp8ino.edu.pl/index.php/aktualnosci/654-warsztaty-z-projektowania-trojwymiarowego-druk-3d